距離高考，還有60天。

莘(xin)莘(xin)學(xue)子即將迎來(lai)一(yi)場(chang)影響一(yi)生(sheng)的考(kao)試(shi)，或許(xu)是(shi)一(yi)次轉折，或許(xu)是(shi)一(yi)次機(ji)遇(yu)，或許(xu)......

俗話說(shuo)“臨陣磨槍，不快也(ye)光”筆者始終認為這不是一句貶(bian)義(yi)詞，并且內含激勵的意味。所以(yi)，在文初真心祝福每一位考生，都可以(yi)取(qu)得一份優于自己平時的成績！

其實(shi)學(xue)生，是(shi)(shi)一個腦力(li)勞(lao)動群體，尤其是(shi)(shi)備戰中考(kao)與高考(kao)的孩子(zi)。每(mei)一位(wei)孩子(zi)都是(shi)(shi)天生麗質，但決定(ding)學(xue)習(xi)效率(lv)的，除了(le)學(xue)習(xi)方法(fa)與教學(xue)水平之外，還有(you)一個極(ji)其重要的自身(shen)因素——記憶力(li)。

大(da)家都知道隨著年齡的(de)增加，人的(de)記(ji)(ji)憶力逐漸衰退，而在24歲(sui)至前，正(zheng)值記(ji)(ji)憶力最佳時期。可為(wei)何有的(de)孩子卻記(ji)(ji)憶力較差，一到(dao)課堂(tang)就睡意來襲(xi)。有時候(hou)，并非我們的(de)孩子不(bu)(bu)努力，而是(shi)大(da)腦供血不(bu)(bu)足，以及腦供氧不(bu)(bu)足導致。

人如(ru)果在進(jin)行腦(nao)(nao)力勞動的時，未到(dao)用(yong)餐(can)時間便(bian)容易饑餓，因(yin)(yin)為腦(nao)(nao)力勞動消(xiao)耗(hao)的體(ti)力不低于(yu)體(ti)力勞動。而饑餓的原因(yin)(yin)是能量(liang)消(xiao)耗(hao)，未得到(dao)適當補充(chong)，所以學生們經常在課間加餐(can)。

可是(shi)如(ru)果(guo)大腦供氧(yang)不(bu)足(zu)，最(zui)常見的表現為思維遲(chi)鈍，反應變慢，犯困。雖然(ran)沒有較大的體力消耗，卻(que)(que)感覺疲憊(bei)，情緒波(bo)動大，困的要(yao)命卻(que)(que)睡(shui)不(bu)著，嚴重(zhong)時便隨頭(tou)暈、頭(tou)痛（偏頭(tou)疼）、頭(tou)脹（高血壓(ya)也有類似癥(zheng)狀），更(geng)嚴重(zhong)時會產(chan)生耳(er)鳴、眼花、有時候伴有惡心(xin)、嘔吐癥(zheng)狀。教室內，人數密(mi)集，如(ru)果(guo)通(tong)風不(bu)暢很容易造成大腦缺氧(yang)。但(dan)是(shi)高密(mi)度、高強度的學習并沒有足(zu)夠(gou)的時間(jian)讓學生們去室外呼吸新鮮空氣，但(dan)我們可以(yi)選擇更(geng)加健(jian)康(kang)合(he)理的辦法。

雖(sui)然在這里推薦(jian)人(ren)參(can)，會被認為是(shi)廣告之嫌。但我們客觀的(de)去看(kan)待人(ren)參(can)，會發現人(ren)參(can)可以(yi)補(bu)氣(qi)(qi)益肺、安神益智，有治療記憶力減退、健忘(wang)、眩暈頭疼(teng)的(de)功效。補(bu)氣(qi)(qi)益肺，指(zhi)的(de)是(shi)增(zeng)加(jia)血(xue)氧含(han)(han)量(liang)，安神益智是(shi)調節(jie)神經系統，增(zeng)強(qiang)大腦工(gong)作效率(lv)。人(ren)參(can)基于(yu)強(qiang)心(xin)補(bu)氣(qi)(qi)的(de)功能之上(shang)，有非常顯著的(de)增(zeng)加(jia)血(xue)氧含(han)(han)量(liang)，為大腦提供充足的(de)氧份，提高工(gong)作效率(lv)，增(zeng)加(jia)學習的(de)記憶力。

同事人(ren)(ren)參可以調(diao)節(jie)(jie)人(ren)(ren)體(ti)神經系統，一(yi)般人(ren)(ren)參為上午(wu)使(shi)用，而(er)(er)(er)功效(xiao)(xiao)可以持(chi)(chi)續到下午(wu)。這樣(yang)就可以保證一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活處(chu)(chu)于精神飽滿的(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態。而(er)(er)(er)人(ren)(ren)參有(you)(you)調(diao)節(jie)(jie)睡(shui)眠質量的(de)(de)(de)(de)(de)功效(xiao)(xiao)，且在藥效(xiao)(xiao)持(chi)(chi)續時間(jian)之后，夜間(jian)會(hui)(hui)使(shi)使(shi)用者有(you)(you)更高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)(de)睡(shui)眠。從而(er)(er)(er)保證第二天精神飽滿，工作效(xiao)(xiao)率更高(gao)。對(dui)學(xue)生(sheng)自身(shen)形成一(yi)個良性(xing)循環(huan)，養成更健(jian)康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)狀(zhuang)況。孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)，最為重要(yao)。因為很(hen)多學(xue)生(sheng)在學(xue)生(sheng)時代由于作息時間(jian)與習慣(guan)，會(hui)(hui)有(you)(you)多多少少的(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)力(li)問(wen)題(ti)，胃腸道消化問(wen)題(ti)，而(er)(er)(er)人(ren)(ren)參對(dui)改(gai)善視(shi)力(li)，健(jian)脾開胃也有(you)(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)作用。一(yi)舉多得才是推薦人(ren)(ren)參的(de)(de)(de)(de)(de)根本原因。如果不(bu)考慮其他，使(shi)用紅(hong)景天就可以。但處(chu)(chu)于生(sheng)長(chang)發育時期的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，需要(yao)更全面的(de)(de)(de)(de)(de)營養補充與身(shen)體(ti)調(diao)理(li)。

孩子(zi)是父母一輩子(zi)的希望，我(wo)們能給的一定是最好的。

文(wen)末，祝所有(you)考生，榜上題名。