部編版三年級語文上第六單元同步練習

1. 查字典

“載”字(zi)用音序查(cha)字(zi)法應先查(cha)首字(zi)母(mu)________，再(zai)查(cha)音節________；用部首查(cha)字(zi)法應先查(cha)________部，再(zai)查(cha)________畫。“載”（zài）字(zi)在字(zi)典中的(de)(de)解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同(tong)時做(zuo)兩個動作。選擇正確的(de)(de)解釋。滿載而歸 ________ 載歌載舞________ 怨聲(sheng)載道________

2. 選擇(ze)劃線字正確的讀音(yin)

淡妝(zhuang)濃(nong)抹（mǒ mā）________ 鏡未磨（mó mò）________ 蒙（méng měng）________古(gu)族(zu)

抹（mǒ mā）________桌子 磨(mo)（mó mò）________豆腐 山色空(kong)蒙（méng měng）________

海濱（bīn bīng）________ 胳臂（bì bei）________ 理睬(cai)（chǎi cǎi）________

亞(ya)（yǎ yà）________洲 石(shi)凳（dēng dèng）________ 每逢（féng fèng）________

富饒（fào ráo）________ 瑰麗（guī guǐ）________ 載(zai)重(zhong)（zǎi zài）________

海濱（bīn bīng）________ 劃船（huà huá）________ 磨(mo)煉（mó mò）________

3. 讀拼音，寫詞語。

xià tiān ________， yú mín________們 yùn zài________著銀光閃閃的(de)魚 kào àn

________了(le)。各(ge)種各(ge)樣(yang)的貝殼 biàn dì ________都是(shi)，它們靜靜地tǎnɡ zhe________，等待被小朋友們撿(jian)起。

4. 比(bi)一比(bi)，組詞(ci)語。

亭________ 挺(ting)________ 潭(tan)________ 累________ 音(yin)________ 胡________

停________ 庭________ 淡________ 螺________ 諳________ 湖(hu)________

5. 生字擴詞

濱(bin)：________ ________ 灰：________ ________

飄(piao)：________ ________ 漁：________ ________

遍(bian)：________ ________ 躺：________ ________

載：________ ________ 靠(kao)：________ ________

亞：________ ________ 夏：________ ________

除：________ ________ 踩：________ ________

潔：________ ________

6. 選擇合適的詞填空。

________的(de)香(xiang)味 ________的(de)大魚 ________的(de)家鄉 ________的(de)街道

________的(de)(de)大(da)海 ________的(de)(de)軍艦 ________的(de)(de)云朵 ________的(de)(de)貝殼

7. 先將詞語(yu)補充完(wan)整，再按要求選詞填空。

瑰麗________比 蔥(cong)________蘢________

（風景(jing) ________ 美） 物產 ________

銀光閃________ 密________層________

①看到(dao)括號的詞語，我想到(dao)了一下這些地方(fang)：________、________。

②我能用詞(ci)語(yu)________、________形(xing)容樹(shu)木，詞(ci)語(yu)________是ABCC式詞(ci)語(yu)，我還能再寫兩個：________、________。

8. 選詞填空(kong)。

（1） 松軟 柔軟坐在小紅家新買的沙發上(shang)，感覺非(fei)常(chang)________舒適。冬天(tian)，地上(shang)的雪厚厚的，非(fei)常(chang)________。

（2） 珍貴 名(ming)貴媽媽的日記本里夾著一(yi)張(zhang)非(fei)常________的照片。人參是非(fei)常________的藥材。

9. 照樣子，寫(xie)詞(ci)語。

（1） （一棵棵）榕樹(shu)________紅(hong)云 ________大傘

（2） 又(you)(you)（美麗）又(you)(you)（整潔）又(you)(you)________又(you)(you)________ 又(you)(you)________又(you)(you)________

（3） （銀光閃閃）的魚________的老爺(ye)爺(ye) ________的小草

10. 選擇正確的答案，填(tian)序號。

（1） “嚴(yan)嚴(yan)實實”中“嚴(yan)”的意思是( )。A .緊密、沒空隙(xi)B .認真(zhen)、不放松C .厲害D .使人感到敬畏

（2） “美(mei)(mei)餐(can)”的“美(mei)(mei)”在(zai)這里的意思是（ ）。A .美(mei)(mei)麗(li)B .令人滿(man)意的C .使……美(mei)(mei)麗(li)D .得益

11. 根(gen)據解(jie)釋(shi)寫(xie)出詞語(yu)。

（1） 像蚯蚓(yin)一樣慢慢移動。________

（2） 極大的意思。________

（3） 本課(ke)指鳥類停留、休息。________

（4） 形(xing)容色(se)彩鮮艷，顏(yan)色(se)繁多(duo)。________

12. 找(zhao)出下(xia)面詞語中的(de)錯別字，并改正過來。

夜暮降臨________ 高底不平________ 一應具全________

積雪容化________ 淋瑯滿目(mu)________ 五光時色________

成群接隊________ 舉世聞明________ 物產風(feng)富________

13. 字詞積累與理解。

（1） “欲(yu)”用(yong)部首(shou)查字法，應(ying)先(xian)查________部，再(zai)查________畫。“欲(yu)”字在字典中(zhong)的解釋主要有：A．欲(yu)望(wang)；B．想(xiang)要，希(xi)望(wang) C．副詞，將要。給下列加點字選擇正(zheng)確的意(yi)思。

（2） 山(shan)雨欲來風滿樓(lou)。________

（3） 欲把(ba)西(xi)湖比西(xi)子(zi)。________

（4） 小紅上進心強，有強烈的求知(zhi)欲(yu)。________

14. 先(xian)寫出(chu)下(xia)列句子運用的修辭手法，再仿寫一句話。

（1） 貝殼(ke)只(zhi)好寂寞地躺在那里。________

（2） 一(yi)棵棵榕樹就像一(yi)頂頂撐開的綠絨(rong)大(da)傘。________

15. 關聯詞填空

雖然……卻…… 如果……就…… 即(ji)使……也…… 無論(lun)……都(dou)……

（1） ________我(wo)怎么解釋，媽媽________不相信我(wo)。

（2） 一貫(guan)說謊的人(ren)________說了(le)真話，________沒有人(ren)會相(xiang)信。

（3） ________你能把這道題解出來，我(wo)________拜你為師(shi)。

（4） 迎客松(song)________飽(bao)經風霜，________仍然(ran)郁(yu)郁(yu)蒼(cang)蒼(cang)，充滿生機。

16. 根據課文內容填空(kong)。

（1） 《飲湖(hu)上初晴后雨》寫西湖(hu)景色(se)的(de)兩(liang)句是(shi)：“________ ，________。

（2） 《富饒的(de)西沙群島》這篇(pian)課(ke)文介紹了(le)(le)西沙群島的(de)________和它的(de)________表(biao)達了(le)(le)作者(zhe)________的(de)思想感(gan)情。

（3） 《海濱小(xiao)城》這篇課(ke)文是作(zuo)者對(dui)家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)景物描寫，突出了(le)家(jia)鄉(xiang)(xiang)________的(de)(de)特(te)點，抒(shu)發(fa)了(le)作(zuo)者________ 、________的(de)(de)思想感情(qing)。

（4） 《美麗的小興安嶺》這篇課(ke)文講述(shu)了我(wo)國(guo)東北小興安嶺________ 的美麗景色和(he)豐富物產(chan)，表(biao)達了作者對________的感情。

17. 讀下面的(de)句(ju)子并完成練習。

（1） “幾(ji)百里連成一片(pian)，就(jiu)像綠色的海洋。”這句話中把________比作________。

（2） “太陽出來(lai)了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹(shu)梢(shao)，照(zhao)射在(zai)工人(ren)宿(su)舍門前的草地(di)上。”這句話中(zhong)把________比作(zuo)________。

（3） 仿照上面的(de)兩(liang)個句(ju)子各寫一句(ju)話。①……像(xiang)(xiang)……②……像(xiang)(xiang)……一樣(yang)

18. 給(gei)下列句(ju)子(zi)加標(biao)點(dian)符號。

（1） 海灘(tan)上有揀(jian)不完的(de)(de)美麗(li)的(de)(de)貝(bei)殼□大的(de)(de)□小的(de)(de)□顏色不一□形狀千奇百怪□

（2） 鳳凰(huang)樹(shu)開了花□開得那(nei)么熱鬧□小城好(hao)像籠罩在一片片紅云中(zhong)□

（3） 我國東北的小(xiao)興安嶺□有數不清的紅松□白樺□櫟樹□

（4） 西沙群島一帶海水五光十(shi)色□瑰麗無(wu)比(bi)□有深藍的□淡青的□淺綠(lv)的□杏黃的□

19. 下面的(de)句子運用了什么修辭手法？選擇正確(que)的(de)答(da)案填在橫線上。

比(bi)喻(yu) 擬人(ren) 夸(kua)張(zhang) 排比(bi)

①冬天(tian)，雪花在空中飛舞。________

②欲把西湖比西子，淡妝濃抹總(zong)相宜。________

③魚成(cheng)群結(jie)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好(hao)看(kan)極了。有的全(quan)身布滿彩色的條紋(wen)；有的頭上長(chang)著(zhu)(zhu)一簇(cu)紅(hong)纓；有的周身像(xiang)插著(zhu)(zhu)好(hao)些扇子……________

④西沙群島的海里一半是(shi)水，一半是(shi)魚(yu)。________

20. 給句子中劃線的字選擇恰(qia)當(dang)的解釋。（填(tian)序號）

（1） 嫩：①初生而柔(rou)弱(ruo)，嬌嫩； ②顏色淺； ③食物(wu)烹調時間短(duan)，容(rong)易咀嚼；④閱歷淺，不老練(lian)。春天，樹木抽出新的枝條，長(chang)出嫩綠的葉(xie)子。________森(sen)林向人們獻出(chu)了鮮(xian)嫩的蘑菇和木耳。________媽(ma)媽(ma)炒的肉(rou)片很嫩 ， 可好(hao)吃(chi)了。________他才二十出頭，太嫩了，不能擔任總教練(lian)。________

（2） 斷(duan)：①長形的東西截成兩段或幾段；②斷(duan)絕，不繼續； ③判斷(duan)，決定，判定。天門中斷楚江開(kai)。________當(dang)機立斷。________

21. 下列下劃線(xian)字的(de)讀音不正確的(de)一項是（ ）

A .胳臂（bì） 飛蛾（é） B .宿舍（shè） 海濱（bīn）

C .人參（shēn） 鳥(niao)糞（fèn）

22. “西沙群(qun)島的海里，一半是水，一半是魚。”這句話的意思是：（ ）

A .水和魚(yu)正好各(ge)一半。B .水很(hen)多。C .魚(yu)很(hen)多。

23. 下(xia)列劃線字注音有(you)誤(wu)的一項(xiang)是（ ）

A .富饒（ráo） 適宜(yi)（yí） 靠著（kào） B .漁業（yú） 浸入(ru)（qìn） 躺著（tǎng）

C .視(shi)線(xian)（shì） 整潔（jié） 膝蓋（xī）

24. 下列詞語書寫完全正確的一組是（ ）

A .澆水 富饒 消滅 樹梢 B .金(jin)漁 魚民(min) 島嶼 海鳥

C .斷開 繼續 末來(lai) 未尾 D .狀態(tai) 壯(zhuang)士 油膝 漆(qi)蓋

25. 對“兩岸青山相對出，孤帆一片(pian)日邊來。”理解有誤的(de)是（ ）

A .這(zhe)句說的是：兩(liang)岸青山對峙美景難分高下，遇(yu)見一葉(xie)孤舟悠悠來自天邊。

B .“兩岸青山相對出”承前第一句寫望中所(suo)見天門兩山的(de)雄姿；“孤帆一片日邊來”承前第二(er)句寫長江江面的(de)遠(yuan)景。

C .讀這首詩的(de)(de)人大都(dou)贊賞“兩(liang)岸青山(shan)相對出”的(de)(de)“出”字，因(yin)為它使本(ben)來靜(jing)止(zhi)不動的(de)(de)山(shan)具靜(jing)態美(mei)了(le)。

26. 下列和(he)“懶洋洋”一詞結構不相同的(de)一項是（ ）

A .圓溜溜B .興(xing)沖(chong)沖(chong)C .亂糟糟D .呱(gua)呱(gua)叫

27. 《飲湖上初晴后雨(yu)》一詩中描寫晴中西湖景象的詩句是( )

A .水光瀲(lian)滟晴方好B .山色空蒙雨亦奇C .欲把西湖比西子D .淡妝濃(nong)抹總(zong)相宜(yi)

28. 下面的句子(zi)中，不(bu)是(shi)比(bi)喻句的一項是(shi)（ ）

A .我國東北(bei)的小(xiao)興安嶺，有數不清的樹，幾百里(li)連(lian)成一片，就(jiu)像(xiang)綠色的海洋。B .草(cao)地上(shang)盛開著各種各樣(yang)的野花(hua)，真像(xiang)個美麗(li)的大花(hua)壇(tan)。C .冬天到了(le)，黑熊像(xiang)紫(zi)貂一樣(yang)躲進(jin)自己的洞里(li)。D .太陽出來(lai)了(le)，千(qian)萬(wan)縷金光像(xiang)利劍一樣(yang)，照射在(zai)草(cao)地上(shang)。

29. 下列(lie)詞語搭配完全正確的(de)一組(zu)是（ ）

A .美麗的(de)花壇 清澈(che)的(de)沙(sha)(sha)子(zi) 開(kai)心地唱歌 呼呼地刮(gua)過B .碧綠的(de)草(cao)原 巨大的(de)寶庫 嫩(nen)綠的(de)柳(liu)枝 富饒的(de)西(xi)沙(sha)(sha)群島C .鮮嫩(nen)的(de)枯葉(xie) 綻開(kai)的(de)花朵(duo) 銀白色(se)的(de)汽車 明亮(liang)的(de)電(dian)影院(yuan)

30. 下(xia)列說法有(you)誤的一項是(shi)（ ）

A .洞(dong)庭湖位(wei)于(yu)今湖南省北部。B .《望天(tian)門山》中(zhong)(zhong)的(de)(de)“天(tian)門山”位(wei)于(yu)甘(gan)肅省。兩山隔江相對(dui)，像天(tian)然的(de)(de)門戶，所以(yi)叫天(tian)門山。C .《飲湖上初晴后雨》一(yi)詩中(zhong)(zhong)的(de)(de)“西子”，即西施，春秋時期越國(guo)的(de)(de)美女。D .“遙望洞(dong)庭山水(shui)翠，白銀盤(pan)里一(yi)青(qing)螺”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“青(qing)螺”指的(de)(de)是君山。

31. 下列說法不恰(qia)當的一項是（ ）

A .“春(chun)天，樹(shu)木抽出(chu)新的(de)(de)枝條。”這句(ju)話(hua)(hua)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“抽出(chu)”表現(xian)出(chu)枝條剛剛長出(chu)的(de)(de)形(xing)態，形(xing)象地描繪出(chu)春(chun)天的(de)(de)生機。B .“他們的(de)(de)臉(lian)和胳臂也鍍上了一(yi)層金黃色。”這句(ju)話(hua)(hua)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“鍍”可(ke)以換成“染”“涂”或(huo)“抹”，有(you)著同樣的(de)(de)表達效(xiao)果。C .“整個森林浸在乳白色的(de)(de)濃霧里(li)。”這句(ju)話(hua)(hua)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“浸”說明小興(xing)安嶺的(de)(de)霧很多很濃，水汽很大，使整個森林都浸染在霧中(zhong)(zhong)，就像一(yi)幅水墨(mo)畫(hua)，畫(hua)面有(you)一(yi)種朦朧美(mei)，非常生動。

32. 回憶課文內(nei)容，理解句子(zi)。（填序號）

（1） “春天，樹木抽出(chu)(chu)新的(de)枝(zhi)(zhi)條，長出(chu)(chu)嫩(nen)綠的(de)葉子(zi)”一(yi)句中，“抽出(chu)(chu)”一(yi)詞的(de)好處是（ ）A .體現了枝(zhi)(zhi)條緩慢生(sheng)長的(de)過程。B .將春天枝(zhi)(zhi)條快速生(sheng)長的(de)樣(yang)子(zi)描(miao)繪得(de)形(xing)象直觀。

（2） “這時候(hou)，森林向人(ren)們獻出了酸甜可口的(de)(de)山(shan)葡萄，又香(xiang)又脆的(de)(de)榛子，鮮嫩的(de)(de)蘑菇和(he)木耳，還有人(ren)參等(deng)名(ming)貴(gui)藥材。”一個“獻”字體(ti)現(xian)了（ ）A .小興(xing)(xing)安嶺(ling)物產的(de)(de)豐富，盡顯“巨(ju)大寶庫”價值所(suo)在。B .小興(xing)(xing)安嶺(ling)的(de)(de)秋天風景(jing)十分迷人(ren)，讓人(ren)留(liu)連忘返。

33. 下(xia)列詞語用來形容放學后(hou)的(de)校園不恰當的(de)一項是（ ）。

A .靜(jing)悄(qiao)悄(qiao)B .空蕩(dang)蕩(dang)C .鬧哄哄

34. 模擬寫句（用加(jia)點的詞語造(zao)句）。

（1） 船隊一靠岸(an)，海灘上(shang)就喧鬧起來。喧鬧(nao)一一________

（2） 一棵棵榕樹就像一頂頂撐(cheng)開(kai)的綠絨大傘(san)，繁(fan)茂的樹葉(xie)長得密不透風(feng)，可以遮太陽(yang)擋風(feng)雨。繁茂一(yi)一(yi)________

（3） 小城的街道除了瀝青的大(da)路，都(dou)是用(yong)細(xi)沙鋪成的(de)。除了……都(dou)一一________

（4） 天(tian)是(shi)藍的(de)，海也是藍(lan)的。是……也(ye)是一一________

（5） 這座(zuo)海濱小城真是(shi)又(you)美麗又(you)整潔。又(you)……又(you)一(yi)一(yi)________

35. 下面的(de)詩句分別描寫的(de)是哪(na)一(yi)(yi)座城市？查查資料選一(yi)(yi)選，填一(yi)(yi)填。

A．武漢(han) B．蘇(su)州(zhou) C．西安 D．杭州(zhou)

（1） 畢(bi)竟西湖六月中，風光不與四時同。________

（2） 姑(gu)蘇城外寒(han)山寺，夜(ye)半鐘聲到客(ke)船。________

（3） 昔人(ren)已(yi)乘黃鶴去(qu)，此地空余黃鶴樓。________

（4） 長安回望繡成堆(dui)，山頂(ding)千門次第開。________

36. 下列(lie)劃線字注音(yin)有誤的一項是（ ）

A .富饒（ráo） 適宜（yí） 靠著(zhu)（kào）B .漁業（yú） 浸入（qìn） 躺著（tǎng）C .視線（shì） 整潔(jie)（jié） 膝蓋（xī）

37. 品讀句子，完成(cheng)練習。

（1） 天(tian)空(kong)飛翔(xiang)著白色(se)的(de)(de)(de)、灰色(se)的(de)(de)(de)海(hai)鷗(ou)，還飄著跟海(hai)鷗(ou)一(yi)樣顏色(se)的(de)(de)(de)云朵(duo)。①為了突出海(hai)鷗(ou)與云朵(duo)點綴下的(de)(de)(de)藍天(tian)相交融的(de)(de)(de)美景，朗讀時(shi)應該重(zhong)點突出的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語有(you)：________②我(wo)會積累有(you)新鮮感(gan)的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語。這(zhe)句話中表示顏色(se)的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語有(you)：________。表示動作的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語有(you)：________

（2） [甲]這里的(de)孩(hai)子見得多了，都不去理(li)踩這些貝殼(ke)，貝殼(ke)只好寂寞(mo)地躺在那里。[乙]船隊一靠(kao)岸，海灘上就(jiu)喧(xuan)鬧起來(lai)。①聯系上下文，說說乙句中“喧鬧”一詞的(de)意思。________②甲句運用了________的(de)修辭手法，表現了海灘(tan)的(de)________（安靜、熱(re)鬧），乙句則重點表現了海灘(tan)的(de)________（安靜、熱(re)鬧）。

38. 按(an)要求完成句(ju)子練習(xi)。

（1） 小城里(li)每一個庭院都栽了很多樹。有(you)桉(an)樹(shu)、椰子樹(shu)、橄(gan)欖樹(shu)、鳳凰樹(shu)，還有別(bie)的許多亞熱帶(dai)樹木。（用(yong)劃線詞語造句）

（2） 人們把街道(dao)打(da)掃得十分于凈，甚(shen)至連(lian)一片(pian)落葉都(dou)沒有。（改(gai)成“被”字句）

（3） 船上滿載著銀光(guang)閃閃的(de)魚，還有青色的(de)蝦和蟹，金黃色的(de)海螺(luo)。（縮句）

（4） 桉樹葉(xie)子散發出來(lai)的(de)(de)香味(wei)，飄得(de)滿街滿院都是。（寫含有表示味(wei)道的(de)(de)詞語的(de)(de)句子）

（5） 黑熊只好(hao)用舌頭舔著自己又肥又厚的(de)腳掌。（縮(suo)句）

（6） 海(hai)里有魚(yu)。（擴句）

（7） 有的魚身上長(chang)滿(man)了刺(ci)，鼓起來像皮球一(yi)樣。（用相同的修辭手法(fa)造句）

39. 找出句子中的錯別字并改正。

（1） 小(xiao)興安嶺一年四(si)季(ji)景色繡人，是(shi)一坐美麗的大花圓，也是(shi)一座巨大的寶庫。

（2） 小鹿在(zai)溪(xi)邊散步，它們有的(de)(de)府下身子渴水，有的(de)(de)側(ce)著(zhu)惱(nao)袋欣賞自己(ji)映(ying)在(zai)水里的(de)(de)影(ying)子。

40. 根據解(jie)釋寫詩句(ju)。

（1） 雄偉(wei)的(de)天門山(shan)好像(xiang)是被從中間沖斷了一樣，讓長(chang)江浩蕩的(de)流(liu)經這(zhe)古(gu)代楚國的(de)舊地。________

（2） 滔滔東(dong)流的(de)江水(shui)，在天門山遇到巨大的(de)障礙掉頭向北(bei)流去。________

（3） 分列長江(jiang)兩岸的天門(men)山，就像迎(ying)著江(jiang)水(shui)撲(pu)面(mian)而來。________

（4） 在那水流湍急的(de)(de)地方，有一只小船乘風揚帆，從(cong)太陽升起的(de)(de)東邊駛過來。________

41. 百字(zi)練筆

廈(sha)門有很多(duo)美麗的公(gong)園(yuan)，請(qing)你(ni)依照課文第五(wu)自然段(duan)的寫(xie)法，用下面(mian)的句子(zi)作開頭，試著(zhu)寫(xie)一段(duan)話。

公園可真(zhen)美。________

42. 古詩鑒(jian)賞

望天門山

唐·李白

天門(men)中斷楚(chu)江開(kai)，碧水東流至(zhi)此回。

兩岸青(qing)山相(xiang)對出，孤帆一片日邊來。

（1） 這首(shou)詩寫了(le)碧水青山(shan)，白(bai)帆(fan)(fan)紅日，交(jiao)映(ying)成一幅(fu)色(se)彩(cai)絢麗的畫面(mian)。但這畫面(mian)不是______的，而是______的。隨著詩人(ren)行舟，山(shan)______江(jiang)______，東流水______，青山(shan)______迎出，孤帆(fan)(fan)日邊______，景色(se)由______及______再及______地展開。（ ）A .靜止(zhi)、流動(dong)、斷、開、回(hui)、相對(dui)、駛來(lai)(lai)(lai)、近、遠(yuan)(yuan)、近B .靜止(zhi)、流動(dong)、斷、開、回(hui)、相對(dui)、駛來(lai)(lai)(lai)、遠(yuan)(yuan)、近、遠(yuan)(yuan)C .流動(dong)、靜止(zhi)、斷、開、回(hui)、相對(dui)、駛來(lai)(lai)(lai)、遠(yuan)(yuan)、近、遠(yuan)(yuan)

（2） 前(qian)兩句用鋪敘的方(fang)法(fa)，描(miao)寫(xie)(xie)天(tian)門山(shan)的______和江水______的氣(qi)勢。詩人不(bu)寫(xie)(xie)博望(wang)、梁(liang)山(shan)兩山(shan)隔江對峙，卻說山(shan)勢“______”，從而形象地寫(xie)(xie)出(chu)兩山(shan)峭拔相對的______：“楚江開”，點明(ming)了山(shan)與水的關系，而且描(miao)繪出(chu)山(shan)勢中斷、江水至此浩蕩(dang)而出(chu)的氣(qi)勢。（ ）A .雄(xiong)奇(qi)(qi)壯(zhuang)觀、浩蕩(dang)奔(ben)流、中斷、險(xian)峻B .雄(xiong)奇(qi)(qi)壯(zhuang)觀、浩蕩(dang)奔(ben)流、中斷、奇(qi)(qi)特C .雄(xiong)奇(qi)(qi)壯(zhuang)觀、靜靜流淌、中斷、險(xian)峻

（3） “碧”字(zi)明寫江水之______，暗寫江水之______;“回”字(zi)描述江水奔騰(teng)回旋，更寫出了天(tian)門山一(yi)帶的山勢______。（ ）A .深、色(se)、流向B .色(se)、深、起伏C .色(se)、深、走向

43. 課內(nei)閱讀。

小(xiao)城里每一(yi)個庭院都(dou)栽(zai)了很(hen)多樹(shu)。有桉(an)樹(shu)、椰子樹(shu)、橄欖(lan)樹(shu)、鳳(feng)凰(huang)(huang)樹(shu)，還(huan)有別(bie)的許多亞(ya)熱帶(dai)樹(shu)木(mu)。初(chu)夏，桉(an)樹(shu)葉子散發(fa)出來的香味(wei)，飄得滿(man)街(jie)滿(man)院都(dou)是。鳳(feng)凰(huang)(huang)樹(shu)開了花(hua)，開得那么(me)熱鬧，小(xiao)城好像(xiang)籠罩在一(yi)片(pian)(pian)片(pian)(pian)紅云中。

小城的(de)公園更(geng)美(mei)。這里(li)栽著(zhu)許許多(duo)多(duo)榕樹。一棵棵榕樹就像(xiang)一頂頂撐開的(de)綠絨大傘(san)，樹葉密不透(tou)風(feng)，可(ke)以遮太陽(yang)，擋(dang)風(feng)雨。樹下擺(bai)著(zhu)石凳，每逢(feng)休息的(de)日子，石凳上總是坐滿了人。

（1） 仔(zi)細讀第(di)(di)一自然(ran)段，再(zai)回(hui)答問題(ti)：①哪些句(ju)子(zi)具體寫(xie)出了(le)庭院的這(zhe)個(ge)特點(dian)？（ ________ ）A．第(di)(di)1句(ju) B．只有第(di)(di)2句(ju) C．第(di)(di)2、3、4句(ju) D．第(di)(di)1、2、3、4句(ju)②朗讀第(di)(di)3句(ju)話時，哪個(ge)詞語要讀重音？（________ ）③第(di)(di)4句(ju)是個(ge)比喻句(ju)，把什么比作(zuo)了(le)“紅云”？（ ________ ）A．鳳凰樹的枝葉 B．鳳凰樹的花(hua) C．小城 D．火燒(shao)云④“開得那么熱(re)鬧(nao)”中的“熱(re)鬧(nao)”，意思是鳳凰花(hua)________。

（2） 仔(zi)細(xi)閱讀第2自(zi)然段(duan)，聯系上(shang)下文理解(jie)“一(yi)棵棵榕樹(shu)就像一(yi)頂(ding)頂(ding)撐(cheng)開的(de)(de)綠(lv)絨大(da)傘(san)”這句話，再回答問題(ti)：①把這句話縮(suo)到最(zui)簡：________②“一(yi)棵棵、一(yi)頂(ding)頂(ding)”可(ke)以換成(cheng)“一(yi)棵、一(yi)頂(ding)”嗎？為(wei)什么？________③“撐(cheng)開的(de)(de)綠(lv)絨大(da)傘(san)”寫出了榕樹(shu)的(de)(de)幾個特(te)點，下面哪一(yi)個不是它所描寫的(de)(de)特(te)點？（ ________ ）A．數量(liang)多 B．顏色綠(lv) C．樹(shu)冠大(da) D．形狀像一(yi)把撐(cheng)開的(de)(de)傘(san)

44. 延伸閱(yue)讀

________的鄉村清晨

早(zao)晨(chen)(chen)，天還沒亮，我就起床了。我來到村外，被鄉下清晨(chen)(chen)的景色迷住了。

大(da)地(di)還在熟（shú shóu）睡，四(si)周寂（jì shū）靜無聲，月亮還高(gao)高(gao)地(di)掛在深藍色的天空中，①也許她是(shi)被清晨的景色(se)迷住(zhu)了，不愿(yuan)落下。

最美麗的地方還(huan)得數小河。平靜的河面上(shang)反射著月光(guang)，銀(yin)光(guang)閃閃的、亮(liang)亮(liang)的，②我想這景象恐(kong)怕是白(bai)天所看不到的吧。靜(jing)靜(jing)的河面就(jiu)像一(yi)面鏡子，平(ping)靜(jing)極了(le)，又好像在(zai)等待著什(shen)么(me)……突然(ran)(ran)，一(yi)條小魚(yu)悄悄地游(you)在(zai)月(yue)影上(shang)，劃（huà huá）破了(le)月(yue)影，月(yue)影就(jiu)像一(yi)塊破碎的玉(yu)，但小魚(yu)好像并不在(zai)意(yi)，仍然(ran)(ran)悠閑地在(zai)這(zhe)塊碎玉(yu)上(shang)游(you)來游(you)去……

啊，多么(me)寧靜(jing)而________的清晨啊！

（1） 給加點字選擇(ze)正確的讀音。

（2） 請(qing)你(ni)在題目和(he)文中的(de)橫線上(shang)填上(shang)同一個(ge)恰當的(de)詞語。

（3） 請找出(chu)文中的一個比喻句。這句話把________比作________。

（4） 談一談你對兩個畫“~~~~”的(de)(de)(de)句(ju)子的(de)(de)(de)理解。①句(ju)運(yun)用了(le)(le)________的(de)(de)(de)修(xiu)辭手(shou)法，生動形(xing)象地(di)寫出了(le)(le)鄉(xiang)村(cun)清晨的(de)(de)(de)景色迷住了(le)(le)月亮。②句(ju)作(zuo)者用自(zi)己的(de)(de)(de)________來突出清晨小河的(de)(de)(de)特點。

（5） 短文主要寫了(le)哪些(xie)景物？這些(xie)景物表現了(le)鄉村清晨的什么(me)特點？

45. 課外拓展閱讀。

美麗(li)的(de)祖國

我們的祖(zu)國，地大物博，山河壯(zhuang)麗。她像一個巨(ju)人，屹立在世界的東方。

我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)領土廣大。我(wo)國(guo)(guo)領土的(de)(de)面積約960萬平方公里，居世界(jie)第三(san)位(wei)。當我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)東北進入冰天(tian)雪地(di)的(de)(de)季節，南(nan)國(guo)(guo)的(de)(de)海(hai)島上卻是一派盛夏的(de)(de)景象。我(wo)們的(de)(de)祖國(guo)(guo)多(duo)么廣大啊！

我國(guo)的物產豐(feng)富。糧食、棉花(hua)、大(da)豆、花(hua)生、油菜籽、蠶絲、茶葉等(deng)的年產量，以及牲畜(chu)的總頭數，在世界上都居于(yu)前(qian)列。在茂密的大(da)森(sen)林里(li)，還有(you)全世界小朋(peng)友喜愛的大(da)熊貓、金絲猴(hou)。

我(wo)國礦產資(zi)源種(zhong)類多，分布廣，儲量(liang)大。有(you)蘊藏豐富(fu)的(de)煤、石油、鐵、銅等。還有(you)許(xu)許(xu)多多資(zi)源等待著我(wo)們去勘探、開發和利用。

我(wo)(wo)國的山河壯麗。世(shi)界第一(yi)高峰(feng)——珠(zhu)穆朗瑪(ma)峰(feng)就矗立(li)在(zai)我(wo)(wo)國西(xi)(xi)南部(bu)的西(xi)(xi)藏邊境(jing)。還有巍峨挺拔(ba)的泰山，景色(se)迷人(ren)的黃山。世(shi)界著(zhu)名的長江、黃河浩(hao)浩(hao)蕩蕩的流(liu)入大(da)海(hai)。波光粼(lin)粼(lin)的太湖，（shuǐ píng rú jìng） 的西湖，

像一(yi)顆(ke)顆(ke)明珠，把祖國點綴得（gé wài） 美麗。氣勢(shi)雄偉的萬里長城，更是我(wo)們偉大(da)祖(zu)國的象征(zheng)，它給(gei)祖(zu)國的大(da)好河山(shan)增添了壯麗的色彩.

我們(men)在祖國的(de)懷抱里成長，多么(me)幸福。我們(men)為(wei)可愛的(de)祖國而自(zi)豪！

（1） 根據拼音，在短(duan)文橫(heng)線(xian)上寫(xie)出(chu)正(zheng)確的詞語。

（2） 短文中(zhong)的(de)畫線(xian)句(ju)(ju)是一(yi)個比喻句(ju)(ju)，讀(du)一(yi)讀(du)，這句(ju)(ju)話中(zhong)，作(zuo)(zuo)者(zhe)把________比作(zuo)(zuo)了________，從(cong)中(zhong)可以體會(hui)到(dao)作(zuo)(zuo)者(zhe)________。

（3） 短文從(cong)________、________、________、________這(zhe)四個(ge)方面介紹(shao)了(le)祖國(guo)。

（4） 短文表達了作者怎(zen)樣(yang)的(de)思(si)想感(gan)情？

46. 課外閱讀。

廬山的云(yun)霧(wu)

①廬山(shan)(shan)的(de)景色十(shi)分(fen)秀麗。那里有(you)(you)高峰(feng)，有(you)(you)幽谷，有(you)(you)瀑布，有(you)(you)溪流，尤(you)其(qi)是變幻無常的(de)云(yun)霧(wu)，更給它(ta)增添了幾分(fen)神秘色彩。在山(shan)(shan)上游覽，似乎隨手就能摸到飄(piao)來的(de)云(yun)霧(wu)。漫步(bu)山(shan)(shan)道，常常會有(you)(you)一種騰云(yun)駕霧(wu)、飄(piao)飄(piao)悠悠的(de)感覺(jue)。

②廬山的云霧千姿百(bai)態(tai)。那些(xie)籠罩在山(shan)頭的云霧(wu)，像(xiang)是戴在山(shan)頂上的白色絨帽；那些(xie)纏(chan)繞在半山(shan)的云霧(wu)，又(you)像(xiang)是系(xi)在山(shan)腰間的一條條玉帶(dai)。云霧(wu)彌漫山(shan)谷時，它像(xiang)茫(mang)茫(mang)的大(da)海(hai)；云霧(wu)遮擋山(shan)峰，它又(you)像(xiang)巨大(da)的天幕。

③廬山的(de)(de)云霧(wu)瞬息萬變。眼前的(de)(de)云霧(wu)，剛剛還是隨風(feng)飄(piao)蕩的(de)(de)一(yi)(yi)縷輕煙，轉眼間就變成(cheng)了一(yi)(yi)瀉千里的(de)(de)九(jiu)天銀河(he)；明明是一(yi)(yi)匹四蹄生(sheng)風(feng)的(de)(de)白(bai)馬，還沒等你(ni)完全看清(qing)楚，它(ta)又變成(cheng)了漂(piao)浮在北(bei)冰洋上(shang)的(de)(de)一(yi)(yi)座冰山……

④云遮(zhe)霧罩的廬(lu)山，真令人(ren)流(liu)連忘(wang)返。

（1） 從文中找出與下面句子的意(yi)思相符合的詞語。玩樂時留(liu)戀不愿離(li)開(kai)，留(liu)戀得忘記了(le)回去。________在極(ji)短(duan)的時間內變化又多又快。________

（2） 文(wen)中(zhong)(zhong)畫橫線的(de)(de)句子中(zhong)(zhong)，將山頭的(de)(de)云(yun)霧比作________，將半山的(de)(de)云(yun)霧比作________。

（3） 請分(fen)別找出第②③段(duan)的關(guan)鍵句，在文中找出來。

（4） 廬(lu)山的(de)云霧有什(shen)么(me)特點？請用文中的(de)兩個詞語概括：________、________。

47. 閱讀(du)理解

山茶花

你見過山(shan)茶(cha)花(hua)嗎？真是(shi)美(mei)(mei)極了。有(you)紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、紫(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、粉(fen)紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、墨(mo)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)等(deng)等(deng)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)株樹上(shang)就有(you)好多顏色甚(shen)至(zhi)一(yi)(yi)(yi)朵花(hua)上(shang)就色彩繽紛(fen)。譬如山(shan)茶(cha)花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白(bai)吧(ba)，那(nei)(nei)(nei)是(shi)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白(bai)啊！像高山(shan)飛瀑濺出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水片(pian)一(yi)(yi)(yi)樣晶瑩、一(yi)(yi)(yi)樣沁入人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心脾。但它又(you)不會剎那(nei)(nei)(nei)消失，難于把(ba)握，而是(shi)靜靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呈現在(zai)你眼前(qian)，讓你觀賞個夠(gou)。再(zai)如那(nei)(nei)(nei)墨(mo)茶(cha)，如果認為是(shi)一(yi)(yi)(yi)團黑，那(nei)(nei)(nei)就大錯特錯了，那(nei)(nei)(nei)是(shi)日麗下千尺清潭(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深沉，帶著波光(guang)又(you)帶著陽光(guang)。那(nei)(nei)(nei)粉(fen)紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢？也(ye)許只有(you)九(jiu)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)織(zhi)女用早晨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅霞和晴午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白(bai)云在(zai)天機上(shang)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕絹，才可以比擬吧(ba)……山(shan)茶(cha)花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)形也(ye)很美(mei)(mei)，有(you)瀟(xiao)灑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舒展著單(dan)瓣(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)有(you)重(zhong)瓣(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)疊成六角(jiao)形和八角(jiao)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)，大小疏密(mi)排列有(you)致。即使閉上(shang)眼，你還是(shi)會感受到：啊！多美(mei)(mei)啊……

有一次(ci)，我問一位(wei)老花(hua)農：“山茶(cha)花(hua)為什么這(zhe)樣美啊？”他樂呵呵地說：“你沒有看(kan)到山茶(cha)花(hua)骨朵的那股特別(bie)勁？”

我這才(cai)注意到山(shan)茶(cha)(cha)骨(gu)(gu)朵(duo)來，果真特別！一般的(de)花，開(kai)春(chun)才(cai)打骨(gu)(gu)朵(duo)。山(shan)茶(cha)(cha)呢(ni)(ni)？幾乎是花一謝就又冒出(chu)來年(nian)新花的(de)骨(gu)(gu)朵(duo)。原來山(shan)茶(cha)(cha)花的(de)骨(gu)(gu)朵(duo)是這樣一個(ge)月又一個(ge)月，一季又一季地準備(bei)著(zhu)，下了那(nei)么大的(de)功夫，花了那(nei)么大力(li)氣，開(kai)出(chu)的(de)花怎能不美呢(ni)(ni)？

啊(a)！山(shan)荼的骨朵，好(hao)一股特別勁(jing)！

（1） 根據(ju)下面的(de)(de)意思，從文中找出相應的(de)(de)詞(ci)語填在(zai)橫線上。繁多而凌亂________ 贊嘆欣賞________ 晴朗的(de)(de)晌午________輕軟的(de)(de)生絲織成(cheng)的(de)(de)綢子________神情姿(zi)態自然大方，不呆板，不拘束(shu)。________

（2） 文(wen)章可(ke)以分(fen)(fen)兩部分(fen)(fen)，用“∥”在首段標出(chu)。

（3） 第(di)二自然段對上下段起(qi)著________的(de)作用。

（4） 找出山茶花骨朵特別之處的語(yu)句。

（5） 填空。文(wen)章以瀑(pu)布濺出(chu)(chu)的(de)水片(pian)來比(bi)喻白色的(de)山(shan)茶(cha)(cha)花，突(tu)出(chu)(chu)它________和(he)________的(de)特(te)點(dian)。文(wen)章生動形象地描繪(hui)了山(shan)茶(cha)(cha)花的(de)________和(he)________，深情地贊頌(song)了山(shan)茶(cha)(cha)花的(de)________與山(shan)茶(cha)(cha)花骨朵的(de)________。

（6） “原(yuan)來山茶花(hua)的(de)骨朵是這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)月又一(yi)(yi)個(ge)月，一(yi)(yi)季又一(yi)(yi)季地準備著，下了(le)那(nei)么大(da)的(de)功夫(fu)，花(hua)了(le)那(nei)么大(da)力氣，開出的(de)花(hua)怎么能不美(mei)呢？”讀了(le)這(zhe)句話以(yi)后(hou)你得到了(le)什么啟發？

48. 閱讀。

丹丹學羊叫

下課了，小(xiao)朋友(you)們(men)在一起(qi)玩。丹(dan)丹(dan)會學(xue)(xue)小(xiao)羊(yang)叫：“咩(mie)(miē)——咩(mie)” 逗得小(xiao)朋友(you)們(men)咯(ɡē)咯直笑。珍(zhen)珍(zhen)說：“丹(dan)丹(dan)學(xue)(xue)得真(zhen)像(xiang)！”蓉(rong)蓉(rong)說：“真(zhen)有趣！丹(dan)丹(dan)，再學(xue)(xue)一下。”丹(dan)丹(dan)高興地(di)說：“好，你(ni)們(men)喜歡聽(ting)，我就學(xue)(xue)！”

上課了，小(xiao)朋友們(men)都在認真學習：有(you)的看(kan)書，有(you)的寫字，有(you)的做算術(shu)題(ti)。丹丹也打開了課本，看(kan)見書上畫著一只山(shan)羊，就輕輕地叫了起來：“咩——咩——”小(xiao)朋友們(men)聽到叫聲(sheng)，都忍不住笑了起來。

老師見教室里亂哄哄的(de) 不禁(jin)皺(zhòu)起(qi)了眉頭問(wen) 剛(gang)才 你(ni)們(men)聽見了什么(me)呀 “小羊(yang)(yang)叫(jiao)呀(ya)！”小朋(peng)友(you)回答。“聽見小羊(yang)(yang)叫(jiao)，你們(men)又都在(zai)做什么啊？”珍珍站起來說：“我光顧著笑，忘記了(le)看書！”蓉蓉說：“我把生字寫(xie)錯了(le)！”文(wen)文(wen)說：“我也把題(ti)目做錯了(le)！”“是嗎？”老(lao)師看了(le)丹丹一眼，只見她(ta)低下了(le)頭……

下(xia)課(ke)了，老(lao)師(shi)領(ling)著大(da)家做(zuo)“跳山羊(yang)”的(de)游戲，誰(shui)跳過了“山羊(yang)”，就請(qing)丹丹學一聲小山羊(yang)叫(jiao)(jiao)。“咩——咩——”的(de)叫(jiao)(jiao)聲又響了起來。老(lao)師(shi)夸獎說：“這回呀，‘小羊(yang)’的(de)叫(jiao)(jiao)聲才好聽哩！”丹丹抿(min)(mǐn)著嘴笑了。

（1） 請給(gei)文(wen)中畫橫線的句子加上正確的標點(dian)符號。

（2） 寫出下列(lie)詞語的反義詞。亂哄哄——________

（3） 請你(ni)找(zhao)出文中(zhong)描(miao)寫上課了，小(xiao)朋友在認真學習的句子。________看到小(xiao)朋友們認真學習，我(wo)想到了成語（寫兩個(ge)）________、________。

（4） 聯系(xi)上下文(wen)想(xiang)想(xiang)句(ju)子的(de)(de)意思，選擇最合適的(de)(de)說法。老師(shi)(shi)夸獎說：“這(zhe)回呀，‘小羊(yang)(yang)’的(de)(de)叫(jiao)聲才好聽哩(li)！”這(zhe)句(ju)話是說：（ ）A .老師(shi)(shi)稱贊(zan)丹(dan)丹(dan)的(de)(de)聲音好聽。B .老師(shi)(shi)表(biao)揚(yang)丹(dan)丹(dan)學羊(yang)(yang)叫(jiao)真是時(shi)候。C .老師(shi)(shi)表(biao)揚(yang)丹(dan)丹(dan)學小羊(yang)(yang)叫(jiao)，學得很(hen)像。

（5） “老師看(kan)了(le)丹(dan)(dan)丹(dan)(dan)一(yi)眼(yan)，只(zhi)見(jian)她低下了(le)頭……”這時，丹(dan)(dan)丹(dan)(dan)會想(xiang)些什(shen)么呢？請寫(xie)下來(lai)。

49. 課外閱讀

夏夜

夜(ye)(ye)，來臨(lin)了。這(zhe)是一個(ge)非常幽美的海濱的夏夜(ye)(ye)。

夕陽落山不久(jiu)，西方的(de)天空，還燃燒(shao)著一(yi)片橘紅(hong)色(se)的(de)晚霞。大海，也(ye)被這霞光(guang)染成了紅(hong)色(se)。每當一(yi)排排波浪(lang)涌(yong)起的(de)時候，那映照在(zai)郎(lang)峰上的(de)霞光(guang)又(you)(you)紅(hong)又(you)(you)亮，剛(gang)剛(gang)消(xiao)逝(shi)，后(hou)面的(de)一(yi)排又(you)(you)閃(shan)爍著涌(yong)了過(guo)來。

隨著(zhu)夕陽(yang)的(de)(de)逐漸西沉，天空的(de)(de)霞光(guang)漸漸地淡下去了(le)。當這(zhe)一(yi)(yi)切紅光(guang)都消失了(le)的(de)(de)時候，那高而遠了(le)的(de)(de)天空中，出現了(le)啟明(ming)星，它又(you)大(da)又(you)亮，像一(yi)(yi)盞掛在高空的(de)(de)明(ming)燈(deng)。

夜(ye)色加濃(nong)，城(cheng)市各處的(de)燈火(huo)也陸(lu)續亮了(le)起來，尤(you)其是山坡上的(de)那一片燈光，它們從半空倒映在(zai)烏藍的(de)海面上，像一串(chuan)流動著的(de)珍珠。

踏著(zhu)軟綿綿的沙(sha)灘，望著(zhu)這夏夜的景色，我怎能(neng)不感到(dao)興奮和愉(yu)快呢？

（1） 根據短文(wen)的(de)(de)內(nei)容，在橫(heng)線上填上合適(shi)的(de)(de)詞語。________的(de)(de)晚霞 ________的(de)(de)沙灘 ________的(de)(de)啟(qi)明星

（2） 選(xuan)字填空(kong)。①印 映 應 ________照 ________象 呼________②失 逝 ________敗 消________ ________世(shi)

（3） “望著這夏夜的景(jing)色，我怎(zen)能不(bu)感到興奮和愉快呢？”改為陳述句：________。

（4） 找出(chu)文中的一個比喻句(ju)。

（5） 文章(zhang)是按________順序寫夏(xia)夜的(de)景物的(de)。全文的(de)結(jie)構是________。

（6） 全文是圍繞哪句話來(lai)寫(xie)的？

50. 口語(yu)交際。

“指(zhi)南針旅行(xing)社(she)”公開招聘小(xiao)導游啦！請你參加面試(shi)，向評(ping)委介紹一處校園中的優美(mei)景色，要求語言生動、有趣。

51.指(zhi)點迷津——猜謎語。

（1） 駝(tuo)背公公，力大無窮(qiong)，愛馱(tuo)什么？車(che)水馬龍。（打一物）________

（2） 小(xiao)小(xiao)諸葛亮，獨坐中軍帳(zhang)，擺下(xia)八卦陣，專捉飛來將。（打一動物(wu)）________

（3） 白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。（打一生活用品）________

（4） 池中(zhong)沒(mei)有(you)水，地(di)上沒(mei)有(you)泥。（打一(yi)字）________

（5） 獨(du)木(mu)造高樓，沒(mei)瓦(wa)沒(mei)磚頭，人在(zai)水(shui)下走，水(shui)在(zai)人上(shang)流(liu)。（打一生活用具）________